Lire et interpréter les Éléments de Géométrie de Clairaut : éléments de structure et de contexte

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Séminaire « séries de problèmes » et IREM de Paris Nord. Organisation et préparation : Catherine Darley (collègue La Cerisaie, Charenton le Pont), Katalin Gosztonyi (Université Eötvös Lorand, Budapest, Alain Bernard (labex HASTEC et centre Koyré). Discutant: Márcio Oliveira D’Esquivel, Universidade Federal do Estado de … Continuer la lecture

International workshop on variations and series of mathematical problems

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Budapest, 26-28 avril 2018 Coorganisé et soutenu par Eötvös Loránd University of Budapest et l’Académie des Sciences hongroises, labex HASTEC (projet « séries de problèmes »), les IREM de Paris Nord et de Lyon, l’ESPE de l’académie de Créteil Organisatrice Katalin Gosztonyi … Continuer la lecture

Oct. 19, 2016: Studying the arithmetical content of the Palatine Anthology: epigrammatic literature in perspective

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The next session of the reading workshop associated to the “series of problems” project (lien) is organised by Athanasia Megremi (Univ. of Athens) as main speaker and Iolanda Ventura (Univ. of Orléans, CNRS-IRHT) as respondens. Athanasia is a member of … Continuer la lecture

L’évolution d’un enseignement du théorème de Pythagore vers une démarche par problèmes

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Ce billet présente l’évolution de mon enseignement du théorème de Pythagore à travers les propositions des manuels scolaires, le public d’élèves rencontré (collèges ZEP, APV), les stages proposés au PAF dont ceux d’ Alain Bernard, la rencontre avec le texte de … Continuer la lecture

La forme Question/Réponse dans la circulation des mathématiques: séminaire Cirmath du 15 février 2016.

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Dans le cadre du projet ANR Cirmath [carnet du projet] dont Jeanne Peiffer a décrit le principe dans un précédent billet [rappel], une journée d’étude est organisée en collaboration avec le projet Séries de problèmes. Iolanda Ventura fera notamment une intervention en … Continuer la lecture

Séries de problèmes et enseignement: un nouveau groupe de travail IREM

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Ce billet présente le principe d’un groupe de travail sur le thème général “histoire et épistémologie” qui a commencé ses activités depuis sept 2015, sous l’égide de l’IREM et de l’ESPE de Créteil. Ce groupe est prioritairement ouvert aux collègues ayant … Continuer la lecture

Revising the scientific argument of the “series of problems” project: an account of Athenian discussions.

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This post summarizes the contents of the talk I have given within the workshop recently organised in Athens (Oct 11th and 12th) by the center for history and philosophy of sciences in the university of Athens, with the cooperation of … Continuer la lecture

Atelier de lecture athénien sur séries de problèmes et commentaires mathématiques: programme définitif.

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Suite à un précédent billet annonçant l’argumentaire d’un programme de ‘workshop’ réunissant plusieurs des collaborateurs du projet “séries de problèmes”, voici le programme définitif de cette manifestation organisée par le département d’histoire et de philosophie des sciences (MIThe) de l’université … Continuer la lecture

Séries de problèmes commentées: préprojet (3)

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Présentation Alain Bernard, Grégory Chambon Ce billet est le troisième d’une série exposant un projet d’édition de textes commentés lié au projet “séries de problèmes”, l’édition étant elle-même conçue sur un modèle collaboratif appuyé sur un espace numérique adapté à ce … Continuer la lecture

Géométries en problèmes : géodésie antique et géométries ‘pratiques’ médiévales

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Journée d’étude dans le cadre du projet « Séries de problèmes, un genre au carrefour des cultures » Vendredi 19 septembre 2014, 9h30-13h, Centre A. Koyré, 5ème étage   Bernard Vitrac (AnHiMA, UMR 8210 CNRS, Paris), « Collections et séries de problèmes métrologiques … Continuer la lecture