Atelier de lecture athénien sur séries de problèmes et commentaires mathématiques: programme définitif.

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Suite à un précédent billet annonçant l’argumentaire d’un programme de ‘workshop’ réunissant plusieurs des collaborateurs du projet « séries de problèmes », voici le programme définitif de cette manifestation organisée par le département d’histoire et de philosophie des sciences (MIThe) de l’université … Lire la suite

Séries de problèmes commentées: préprojet (3)

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Présentation Alain Bernard, Grégory Chambon Ce billet est le troisième d’une série exposant un projet d’édition de textes commentés lié au projet « séries de problèmes », l’édition étant elle-même conçue sur un modèle collaboratif appuyé sur un espace numérique adapté à ce … Lire la suite

Géométries en problèmes : géodésie antique et géométries ‘pratiques’ médiévales

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Journée d’étude dans le cadre du projet « Séries de problèmes, un genre au carrefour des cultures » Vendredi 19 septembre 2014, 9h30-13h, Centre A. Koyré, 5ème étage   Bernard Vitrac (AnHiMA, UMR 8210 CNRS, Paris), « Collections et séries de problèmes métrologiques … Lire la suite

Les recueils encyclopédiques de questions-réponses à L’Epoque Moderne : caractéristiques des textes et critères de constitution d’un corpus

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Journée d’étude dans le cadre du projet « Séries de problèmes, un genre au carrefour des cultures » Les recueils encyclopédiques de questions-réponses à L’Epoque Moderne : caractéristiques des textes et critères de constitution d’un corpus  16 septembre 2014, 14h-18h, Centre Koyré, … Lire la suite

Séries de problèmes commentées – préprojet (2)

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Ce billet est le second d’une série de deux exposant un projet d’édition de textes commentés lié au projet « séries de problèmes », l’édition étant elle-même conçu sur un modèle collaboratif appuyé sur un espace numérique adapté à ce type d’entreprise … Lire la suite

Énigmes, questions et réponses : le sens des séries

Journée d’étude dans le cadre du projet
« Séries de problèmes, un genre au carrefour des cultures »

Énigmes, questions et réponses : le sens des séries
17 juin 2014, 10h-13h, Centre A. Koyré, 5e étage

Caroline Macé (Katholieke Universiteit Leuven), « Les “questions-et-réponses” dans la littérature grecque chrétienne : le cas du pseudo-Athanase »

La forme des erotapokriseis est utilisée dans la littérature chrétienne pour l’exégèse biblique, mais aussi pour la polémique (anti-juive notamment), pour la dogmatique, l’enseignement, etc. Pour comprendre à quoi elle sert et comment elle fonctionne, il faut comparer cette forme avec des formes connexes, comme les lettres (fictives), les apophthegmata, les kephalaia et même certains types de florilèges… Les erotapokriseis sont généralement transmises dans des collections organisées selon un principe plus ou moins clair, mais aussi sous forme isolée dans des « miscellanées » ou des florilèges. Je voudrais examiner ces questions (forme, contenu, collection, transmission) dans le cas des Quaestiones ad Antiochum ducem attribuées à Athanase d’Alexandrie.

Aurélien Berra (université Paris-Ouest), « Énigmes grecques : le sens des séries »

La plus grande partie des énigmes grecques conservées nous a été transmise dans le livre XIV de l’Anthologie grecque et le livre X des Deipnosophistes d’Athénée, ouvrage rédigé vers 200 de notre ère. Le premier corpus propose une série d’énoncés énigmatiques à peu près dépourvue de commentaire. Tout au contraire, la section d’Athénée sur les énigmes contient de nets éléments métadiscursifs. Cette caractéristique dérive en partie du choix initial du compilateur, qui exploite amplement, mais d’une façon sélective, le seul traité grec sur les énigmes dont nous connaissions l’existence : le Peri griphôn composé vers 200 avant notre ère par le péripatéticien Cléarque de Soles. Mon propos est de comparer l’organisation de ces deux séries, qui sont pour nous les vestiges d’une tradition et le témoignage d’un regard antique sur les énigmes.

Modérateurs : Alain Bernard (université Paris-Est – Créteil) et Iolanda Ventura (université d’Orléans & CNRS)

 

Proposition d’un atelier de lecture athénien sur séries de problèmes et commentaires mathématiques

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Ce message est une pré-annonce pour une manifestation organisée à l’automne, à Athènes, par les collègues grecs contribuant au projet « séries de problèmes » (Jean Christianidis, Nancy Megremi) et par le centre Koyré, avec le concours du GDR « histoire des mathématiques ». … Lire la suite

Projet de groupe de travail sur les enjeux pédagogiques et didactiques des séries de problèmes

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Objectifs du groupe de travail envisagé, et public attendu. Pour permettre de prolonger les apports du stage « problèmes et énigmes au carrefour des cultures » [session 2011-12; session 2012-13], participer à la formation des enseignants débutants (masters MEEF),  nous envisageons un … Lire la suite

Linguistique et modélisation : rencontre autour de recueils de problèmes

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Linguistique et modélisation : rencontre autour de recueils de problèmes Journée d’étude dans le cadre du projet « Séries de problèmes, un genre au carrefour des cultures » Centre A. Koyré, 4e étage, 16 mai 2014, 14-17h.Cette salle ayant un nombre de places … Lire la suite

Deuxième session de la formation «problèmes et énigmes au carrefour des cultures » / 15 nov et 13 déc 2013, 9 jan 2014

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Le labex HASTEC, l’IREM de l’université Paris 7 (en collaboration avec le rectorat de l’académie de Créteil) et l’ESPE de l’université Paris Est Créteil (UPEC-ESPE) organisent une formation de trois jours d’initiation à la thématique du projet scientifique « les séries de problèmes, un … Lire la suite