L’évolution d’un enseignement du théorème de Pythagore vers une démarche par problèmes

Galerie

Ce billet présente l’évolution de mon enseignement du théorème de Pythagore à travers les propositions des manuels scolaires, le public d’élèves rencontré (collèges ZEP, APV), les stages proposés au PAF dont ceux d’ Alain Bernard, la rencontre avec le texte de … Lire la suite

Séries de problèmes et enseignement: un nouveau groupe de travail IREM

Galerie

Ce billet présente le principe d’un groupe de travail sur le thème général « histoire et épistémologie » qui a commencé ses activités depuis sept 2015, sous l’égide de l’IREM et de l’ESPE de Créteil. Ce groupe est prioritairement ouvert aux collègues ayant … Lire la suite

Séries de problèmes commentées: préprojet (3)

Galerie

Présentation Alain Bernard, Grégory Chambon Ce billet est le troisième d’une série exposant un projet d’édition de textes commentés lié au projet « séries de problèmes », l’édition étant elle-même conçue sur un modèle collaboratif appuyé sur un espace numérique adapté à ce … Lire la suite

Séries de problèmes commentées – préprojet (2)

Galerie

Ce billet est le second d’une série de deux exposant un projet d’édition de textes commentés lié au projet « séries de problèmes », l’édition étant elle-même conçu sur un modèle collaboratif appuyé sur un espace numérique adapté à ce type d’entreprise … Lire la suite

Proposition d’un atelier de lecture athénien sur séries de problèmes et commentaires mathématiques

Galerie

Ce message est une pré-annonce pour une manifestation organisée à l’automne, à Athènes, par les collègues grecs contribuant au projet « séries de problèmes » (Jean Christianidis, Nancy Megremi) et par le centre Koyré, avec le concours du GDR « histoire des mathématiques ». … Lire la suite

Projet de groupe de travail sur les enjeux pédagogiques et didactiques des séries de problèmes

Galerie

Objectifs du groupe de travail envisagé, et public attendu. Pour permettre de prolonger les apports du stage « problèmes et énigmes au carrefour des cultures » [session 2011-12; session 2012-13], participer à la formation des enseignants débutants (masters MEEF),  nous envisageons un … Lire la suite

Deuxième session de la formation «problèmes et énigmes au carrefour des cultures » / 15 nov et 13 déc 2013, 9 jan 2014

Galerie

Le labex HASTEC, l’IREM de l’université Paris 7 (en collaboration avec le rectorat de l’académie de Créteil) et l’ESPE de l’université Paris Est Créteil (UPEC-ESPE) organisent une formation de trois jours d’initiation à la thématique du projet scientifique « les séries de problèmes, un … Lire la suite