Oct. 19, 2016: Studying the arithmetical content of the Palatine Anthology: epigrammatic literature in perspective

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The next session of the reading workshop associated to the « series of problems » project (lien) is organised by Athanasia Megremi (Univ. of Athens) as main speaker and Iolanda Ventura (Univ. of Orléans, CNRS-IRHT) as respondens. Athanasia is a member of … Lire la suite

L’évolution d’un enseignement du théorème de Pythagore vers une démarche par problèmes

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Ce billet présente l’évolution de mon enseignement du théorème de Pythagore à travers les propositions des manuels scolaires, le public d’élèves rencontré (collèges ZEP, APV), les stages proposés au PAF dont ceux d’ Alain Bernard, la rencontre avec le texte de … Lire la suite

La forme Question/Réponse dans la circulation des mathématiques: séminaire Cirmath du 15 février 2016.

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Dans le cadre du projet ANR Cirmath [carnet du projet] dont Jeanne Peiffer a décrit le principe dans un précédent billet [rappel], une journée d’étude est organisée en collaboration avec le projet Séries de problèmes. Iolanda Ventura fera notamment une intervention en … Lire la suite

Séries de problèmes et enseignement: un nouveau groupe de travail IREM

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Ce billet présente le principe d’un groupe de travail sur le thème général « histoire et épistémologie » qui a commencé ses activités depuis sept 2015, sous l’égide de l’IREM et de l’ESPE de Créteil. Ce groupe est prioritairement ouvert aux collègues ayant … Lire la suite

Revising the scientific argument of the « series of problems » project: an account of Athenian discussions.

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This post summarizes the contents of the talk I have given within the workshop recently organised in Athens (Oct 11th and 12th) by the center for history and philosophy of sciences in the university of Athens, with the cooperation of … Lire la suite

Atelier de lecture athénien sur séries de problèmes et commentaires mathématiques: programme définitif.

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Suite à un précédent billet annonçant l’argumentaire d’un programme de ‘workshop’ réunissant plusieurs des collaborateurs du projet « séries de problèmes », voici le programme définitif de cette manifestation organisée par le département d’histoire et de philosophie des sciences (MIThe) de l’université … Lire la suite

Séries de problèmes commentées: préprojet (3)

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Présentation Alain Bernard, Grégory Chambon Ce billet est le troisième d’une série exposant un projet d’édition de textes commentés lié au projet « séries de problèmes », l’édition étant elle-même conçue sur un modèle collaboratif appuyé sur un espace numérique adapté à ce … Lire la suite

Géométries en problèmes : géodésie antique et géométries ‘pratiques’ médiévales

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Journée d’étude dans le cadre du projet « Séries de problèmes, un genre au carrefour des cultures » Vendredi 19 septembre 2014, 9h30-13h, Centre A. Koyré, 5ème étage   Bernard Vitrac (AnHiMA, UMR 8210 CNRS, Paris), « Collections et séries de problèmes métrologiques … Lire la suite

Les recueils encyclopédiques de questions-réponses à L’Epoque Moderne : caractéristiques des textes et critères de constitution d’un corpus

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Journée d’étude dans le cadre du projet « Séries de problèmes, un genre au carrefour des cultures » Les recueils encyclopédiques de questions-réponses à L’Epoque Moderne : caractéristiques des textes et critères de constitution d’un corpus  16 septembre 2014, 14h-18h, Centre Koyré, … Lire la suite

Séries de problèmes commentées – préprojet (2)

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Ce billet est le second d’une série de deux exposant un projet d’édition de textes commentés lié au projet « séries de problèmes », l’édition étant elle-même conçu sur un modèle collaboratif appuyé sur un espace numérique adapté à ce type d’entreprise … Lire la suite